��己小时候的事情了，可是，她一直记得自己的遗憾。

  以前看到报纸上大肆报导自己家的小朋友比不过其他国家的小朋友。什么没有独立自主能力，什么不知谦让没有礼貌，什么被宠坏的一代......

  那时候只知道愤慨却不知道怎么把自己的这份郁闷宣之于口，特别是看到那些所谓的专家把外国的月亮捧到天上，而把自己踩到了脚下，丢掉了自身的骄傲什么都想跟着人家学，那更是郁闷的无以复加。

  比起提议把七夕改成什么爱情节这样令人无语的提议，最令人受不了的还是建议把汉字字母化，席虹他们就曾经练习过看着整篇全是拼音的文章直接读出来，谁都被整篇整篇的小字作业折磨过。可是，真正哪天汉字真被字母代替，谁也受不了吧！

  世界上还有哪一种语言，能有汉语这样神奇？

  同样的句子可以代表完全不同的两种意思。那些传唱了千年的诗词歌赋，琅琅上口，那些凝练的语言，寥寥数语便是一个精彩的故事......

  直到后来才明白，原来一切都是源于那些失去的骄傲的遗憾。

  仁义礼智信，温良恭俭让。曾经有谁有我们这样讲究？有谁能比我们做的好？

  那厚重的近代史，那些屈辱磨去了曾经与生俱来的骄傲，明明曾经是那样高昂的头颅，却被逼着弯下了脊梁，近情情怯，以前越是辉煌，痛苦就越是深刻，挺起曾经弯下的腰的同时，有些东西，也是不能丢弃的。

  君子如玉，这就是席虹对自己孩子的期望。

  席虹抱着凌小六的腰，把整个人都埋进他的怀里，随着音乐缓缓地的移动着自己的身体，对他诉说着自己的愿望：

  “我想有那么一所学校，有齐全的设施，最好的师资力量。精心设计的游戏区，不但要安全趣味性强，还能够益智。

  除了学习其他那些幼儿园教的基础知识外，我最想的，还是能够侧重我们自己的文化。

  跟老师学习了一段时间，我才发现，很多知识，联系起来，其实是很有趣的，又能加深印象。

  以前我读书的时候，最是讨厌历史，那些朝代事件，背个时间真是要把人逼疯。可是把相关的事情一联系起来，就发现其实真是挺简单的，最先记的，其实不该是时间，而该是事件。

  这个事件里的人又牵扯到哪些人，总有一个人是会令你感兴趣，这时候看教材，就跟看小说一样精彩了，好像不该这么说，应该是，那些湮没在历史里的故事，比小说还要精彩。

  当然，这些是需要孩子大点才学的东西，可是，反正都是识字，反正都是死记硬背，何不背一些古文瑰宝呢，这时候背了，就算忘记，也总是有个印象的，以后再学的时候，也会事半功倍。

  你想想啊，一群小萝卜头，摇头晃脑的背着：天对地，雨对风，大陆对长空。这多好玩啊！”

  凌小六忍不住“噗哧”一声笑了：“你是想把咱们儿子培养成酸秀才啊？”

  席虹使劲捶了他一下：“说什么呢，对两句诗怎么就成了酸秀才了。这是在培养孩子们的气质，气质，懂不懂！

  你想一想，出口成章啊，我们是只有羡慕的看着前人的诗词流口水，短短的几句，就能描绘出一幅幅画卷，甚至对个对子，也有无数个故事。