师范大学陈教授：当一个考生写出这样的文章，即便内容错误，它也值得满分！

  晨华大学王教授：我不会打分，但我支持李亦儒的学术观点。

  ……

  稍后，吉大官微再发微博，发起评分接力，并@师大附中王老师，@中正教育张老师。

  所谓评分接力，类似于以前非常火的冰桶挑战，发起话题，@其他网络大v参与话题，接受话题的大v，则继续@其他大v。

  这个网络自发活动，瞬间就如潮水般席卷下去了。

  师大附中王老师：作为一个中学语文老师，我认为这篇作文，满分！

  京城四中名师张华：符合高考作文要求，满分。

  横水中学名师任丽：交给任何一位老师批阅，都是满分！之所以高考分数低，应该是阅卷老师来不及细看的原因，毕竟他们只有10秒钟左右最多不超过20秒的批分时间。

  ……

  评分接力持续进行，所有@到的相关领域的人，基本都给出了满分。民众们因此对高考作文阅卷的质疑，达到了空前状态！

  ……

  次日，吉森省《早间新闻》，主持人对这一爆点事件进行点评。

  主持人：“民众对于26分作文事件，主要有两点疑问。

  1，为什么几乎所有受访的教师都对这篇文章给出了满分的标准，甚至有很多著名教授认可了作文的学术价值，而偏偏在高考阅卷组手里只获得了26分的不及格分数。

  2，民众尊重并理解高考制度的严谨缜密，但是呢，能不能具体到高校自主招生环节时，有更加灵活多变的人性化的考量呢？

  高校自主招生的设立，本质上不就是为了更加灵活地录取到优秀的偏才、怪才和天才么？如果自主招生也僵固不化，那它设定的意义又是什么呢？

  我们的高考制度到底怎么了，我们选拔人才的制度方针以后又将如何改革，这是一个值得全民思索的问题。

  好，今天的《早间新闻》就到这里，我台将持续关注后续消息，并及时播报，再见。”

  全国的各地媒体都在点评这件事情，李亦儒只是导火索，其实民众对高考弊端早就颇有微词。

  这么多年高考制度一直在完善在进步，但难免存在问题。

  每年高考的话题，全民都在关注，因为谁家没有孩子？谁还不是个孩子？谁将来又不生养孩子呢？

  这是跟每一个人都息息相关的话题。

  商海市教育局截止到今早，已经收到9万封民众送来的意见信了，这个早晨教育局的门口，依旧有不少人在排队。

  现场依旧井然有序，“夕阳红”顶着黑眼圈嗓子都喊哑了，“我们要合理反应大家的态度，提供我们的建议，我们不是逼宫，我们是表达来自于广大民众的心声！

  我们民众对这件事有意见，要表达，但要克制！”

  很多人都像“夕阳红”一样，通过各种途径来支持李亦儒。

  而此时抖乐平台某间会议室内，各方观点的代表齐坐一堂，�