第129章 幼师面试,分配课程
��讲些小故事并能做出一些新奇事物解答的话,我或许会选择这个。至于艺术……算了吧,我肢体不太协调。”

  “这样吗,那我应该就是语言吧。”这次轮到宋萱月,“幼儿教育内的语言是指教他们识字说话吗,看着不是很难。”

  他们对幼师的了解都不深,这五大领域泛指哪些方面完全不解。

  若是询问园长,总感觉会引起不必要的麻烦。

  一个非幼师专业的老师就算了,要来一群园长就该怀疑了。

  看着他们选完三个,柏晨曦看向林槐好奇道:“你要选什么啊,看你一直听着。”

  “我都行,不挑。”

  “这样吗,其实我看不太懂,那就健康吧。幼儿健康的话大抵是运动方面,嘿嘿,我体育可好了。”

  他们根据五大领域分配完,在课表上检查每天课程。

  他们发现,自己选的课程每一天都搭配上了不太喜欢的课。

  好像,拿五大领域分配上课最为合理。

  做下最后定论,他们决定,就这么分配教导上课。

  出了事,那就是自己的锅。