早餐的学生陆续赶回来，他们漠视倒在一旁的老师。

  同桌掏出早餐往林槐桌上一放：“快快快，一会要收作业了。”

  林槐抽出一个作业本递去，同桌看都不看一眼直接翻开开抄。

  他将书本移动一下，然后左手胳膊肘搭在书本上，一边正常聊天一边偷偷动笔。

  “同桌，你说这算得上是对老师的欺骗吗？”

  “嘘。”

  同桌示意林槐别说话，他没触发死亡的规则。

  找到规则的限制了。

  你进行了一种欺骗，但是被欺骗对象不知道此事，那就不算做你撒谎了。

  假读的那位早就被老师发现，老师做出了提醒依旧假读就是一种谎言和欺骗。

  虽然那死亡速度假读者根本反应不过来。

  然后巡逻老师的话范围太大，基本覆盖了全部学生，也包括他。

  他知道巡逻老师撒谎了，规则因此触发。

  还有一点，若是被欺骗者认为这不是谎言，那么也不算作欺骗。

  毕竟他们已不是这个学校的学生，只是取代了这个身份。学生们并不知晓，他们也未死亡。

  还行，规则漏洞挺多。

  同桌很快抄完了作业，他将自己的本子叠放在林槐上面，连带林槐那份一起交上去。

  他不安好心，果然，老师搬着作业进来时脸色很不好。

  他刷的一下站起来，诚恳道歉：“老师，我承认，我抄了作业。”

  老师见他承认抬手示意他坐下：“态度是好的，这次放过你，但没有下一次机会了。”

  同桌坐下后，老师目光在教室内巡视，将作业用力一放就开始了她的训斥：“我有没有说过不要在作业上愚弄我！”

  “我有没有说过，若是让我知道你们之间有抄作业的情况，我不会去找抄的，而是找借出去的。是谁，自己站出来。”

  教室同学没一个主动站出。

  “欺骗老师可不是一个好习惯。”老师表情微怒，“你不主动是吧？”

  在老师不断施压下，大家纷纷把头低下，下面传出叽叽喳喳的声音。

  “谁啊，这么大胆？”

  “6，这作业是真敢给啊。”

  “安静。”老师用力敲打着讲桌。

  同桌朝林槐那看去，见他不主动站起皱起眉头。

  “傅安。”老师叫出同桌名字，“你说，你抄了谁的作业。”

  傅安积极站起，直接指向林槐：“老师，我抄的他的。”

  林槐嘴角微微勾起。

  傅安注意到老师的脸色又黑了几分，有些疑惑。

  “傅安，你怎么能撒谎呢？”

  “什么？”

  “你根本没抄林同学的作业，为什么要污蔑他呢？”