启蒙
��之初,性本善。”

  “人之初,性本善。”

  徐夫子读一句,谢拾跟着念一句。

  “性相近,□□。”

  “性相近,□□。”

  徐夫子摇头晃脑,谢拾也跟着摇头晃脑。

  他坐得端正,小脑袋却摇来晃去,看上去颇为有趣。旁边抄书的徐守文视线飘过来不小心看到时,差点就破功笑出了声。

  徐夫子默不作声看他一眼,暗暗记下《千字文》只罚抄一遍对徐守文来说实在太轻松,得加罚,才继续领着谢拾读《三字经》。

  在徐夫子的带领下,一本《三字经》很快便读完了一遍。

  徐夫子当然不指望就这么领着谢拾读了一遍他就记住了,如今不过是启蒙第一天,惯例领着他全文通读一遍罢了,后面还得一字一句地教他——毕竟谢拾年仅四岁,又没有基础,只要坐得住,每日背几句,循序渐进就够了。

  说到底,世上哪来那么多神童!

  “人之初,性本善。性相近,□□。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”

  全文领读完一遍,徐夫子又领着谢拾三字一句着重读了一遍开头四句,一个字一个字反切,还时不时用戒尺指着《三字经》上的某个字,纠正谢拾突然跑偏的读音。

  “人之初生,本性为善,习惯却不尽相同,天长日久便有了性情之差。”徐夫子说话时,戒尺在空中一甩,谢拾下意识缩了缩小身板,“是故孺子不可不教。”

  谢拾点头如小鸡啄米,十分乖巧:“夫子说的是。夫子尽管教,我一定用心学。”

  徐夫子:“……”

  “此为《三字经》开篇之义。”

  他只说了一句,没有过多解释。时下夫子都奉行“书读百遍,其义自现”的道理,读书不讲大意,正所谓“不求甚解”,等蒙童对字句熟极而流,再明其意也不迟。

  又领着谢拾从“人之初”开始,将这四句话反复读了三遍,徐夫子才暂时从他身边走开,拿起戒尺朝其他蒙童走去。

  所过之处,鸦雀无声。

  私塾已开设近一个月,蒙童们进度各有不同,除却谢拾与徐守文之外的四人中,年龄在七岁、八岁的各两人。

  七岁的方朋和吴跃与谢拾一般入学后才启蒙,正学《三字经》。

  八岁的王临及赵自新启蒙更早,前者尚在学《百家姓》,后者却与进度最快的徐守文一起,早已开始学《千字文》。

  一共才六名蒙童,徐夫子也不曾特意分班,只按照进度一批一批教过去就是了。

  在他给谢拾启蒙时,其他蒙童就在坐位上温书,等徐夫子过去教他们读书时,就吩咐谢拾反复温习方才学的内容,如有哪里不懂或遗忘,可以向旁边的徐守文请教。

  徐守文热情接下帮扶小师弟的任务,拍着胸脯保证:“阿拾有不会的尽管问我。”

  可惜,他当小老师的想法落了空。

  只因这个岗位竞争过于激烈,一只胖狸猫早已捷足先登,在谢拾脑海中循环播放那四句话。伴随着胖狸猫的�