妈那里。

  一直以来都觉得对女儿l有亏欠的韩母不仅全天候陪读，而且事无巨细亲力亲为，哪怕是一顿早餐、一瓶饮用水，也不会敷衍分毫。

  “总觉得如果不再努力一些，就辜负了妈妈的付出。”韩芮如是坦白。母亲过于周到的照顾让她产生了巨大的心理压力。

  初澄听完却觉得放心了些，因为事情并没有想得糟糕。学生的父母即便分开，却都依然爱着孩子。

  “父母的爱意以不一样的方式表达，但重量相同。”初澄十分耐心地开导，“你不必因为母亲的呵护而觉得愧疚。亲情并不是一笔买卖，不需要那么仔细地去计算得失损益。怀着太大的压力只会累坏你自己。”

  韩芮说：“可我不想让她因为我那么辛苦。别的家长……”

  “其实都是一样的。”初澄自己虽然并非人父，成为老师后却能理解父母爱子为其计深远的心情。

  他甚至还讲到喻老师身为舅舅，在教育小辈一事上也会有的一片良苦用心。

  舅慈甥孝的日常惹得小姑娘忍俊不禁，心理压力也舒缓了不少。

  初澄建议道：“或许正是因为母亲太在乎你的感受，所以才想给予最好的陪伴。不如像和我聊天这样，去和她也谈谈，坦诚地说说你们母女近来的相处感受，问题自然就不在了。”

  韩芮点点头，答应会慢慢调整。

  初澄相信她的自我调控与抗压能力，表示自己没有其他的事情了。

  韩芮礼貌地俯身行礼，刚欲转身离开，又停住了脚步。

  “怎么了？”初澄问。

  “老师。”对方与他对视数秒，鼓起勇气询问近来同学们一直在议论的事情，“听说尤老师已经申请去高一任教了，那您，下学期还会留下教我们吗？”

  初澄没有直接回答，而是反问：“你们希望这样吗？”

  韩芮用力地点头：“当然！”

  初澄笑笑：“那我就会留下。”

  “真的吗？”无法掩饰的喜悦表情绽开在小姑娘的脸颊上，情不自禁地感叹着，“那真是太好了。”

  “我也这样认为。”初澄顺带向学生的家人捎以祝福，“希望爷爷能早点康复。回班级帮我叫下一位同学过来吧。”

  “好，谢谢初老师！”得到了确切回答，韩芮高兴地离开办公室。

  这群孩子之前遇到麻烦事都只愿意去找大哥，现在初澄也成为了有资格倾听的那一个。

  忽然之间，他理解了喻老师刚刚在餐厅里说的话。遇到问题第一时间去找他解决，这件事本身就已经是一种让人心情愉悦的信任了。

  看着学生释然后的背影，初澄也觉得心情舒朗，低下头继续批改作文。

  两分钟后，语文组的木门被人敲响。

  初澄

  ：“请进。”

  “初老师，你找我？”门口闪进一道修长的身影。鹿言迈着略显慵懒地步子走进来，看见铺在桌上的答题纸，心中了然，开口道：“是作文呀，你不能等回家再给我讲吗？”