��稀里糊涂跑去交学费！

  商贾们能有什么办法？先前几百万两银子都掏了，难不成还舍不得这五十两银子不成？

  就是掏银子的时候难免憋屈。他们精明了大半辈子，这会儿要主动挨宰，怎么能不难受呢？

  结果萧景曜转手就把卖《海外贸易须知》小册子得来的银两以他们的名义修缮了好几个社学。

  商贾们：“……”

  总督大人的手段真是一套又一套。但不得不说，他们心里舒坦多了。自己扬名和官府帮他们扬名，能一样吗？

  早知道就多买一些了，凑笔大数目才能拿得出手啊。

  也有眼光更长远的人想到了办书院。江南文风兴盛，那是因为江南百姓生活好，有钱的商贾也多，江南富庶了上千年，有底蕴，重文教，不知建了多少个书院。家里有钱送孩子念书的人家多，书院多，夫子同样满腹经纶，甚至有官员致仕后，自己开办书院收学生讲课。这样优越的条件，江南怎么可能不出才子？

  读书人多，也就意味着当官的多。老乡提携老乡，致仕回乡后又培养新的江南人才，继续让江南新秀步入官场，成为统治阶级。江南官员在朝中占比份额可比穷苦地方高得多。

  闵州先前不是不重文教，但那时候闵州倭匪猖獗，临海百姓忙着抗倭，保卫家园，命不保夕，谁还能再分出心思让孩子去念书？

  便是不临海的，闵州也不是什么富庶的地方，收的税都属于中下水平，要想大力发展教育，一个字，难。

  念书是要花钱的，而且花费还不小。这会儿又不像后世，还有九年义务教育，国家给免学费。现在能供个读书人的人家，都已经同等阶层中过得好的存在。

  百姓没钱，官府也没钱，社学破破烂烂，已经成为摆设，蛛网遍布，官办的县学和府学条件也不算太好。各地的县学和府学都是按同样的规制建的，但维护的怎么样，就得看当地官府拨不拨款。

  萧景曜先前带着小汤包走访视察，明显就感觉到闵州境内的县学条件，还比不过南川县的县学。毕竟南川县县学那边，屋顶的瓦片都是整整齐齐的，门上的漆也亮堂堂，门环上的兽首也没出现掉漆现象，各处屋子都气派得很，显然是维护得很好。

  但闵州境内的县学府学大都不是这样。也就是福安县有了福安港口，经济暴增了一波之后，郦县令才给县学拨了银子，将县学中各处破败的地方都修缮好。至于其他地方，除了大门之外，各地的门都开始摇摇晃晃了，也不知道用了多久，桌椅更是常有高低脚裂痕掉漆的，到处都散发着贫穷的气息，完全不像是气派的官办学堂。

  官学社学都如此，闵州的书院自然也就兴旺不

  起来。闵州本来就没出过多少官员，也别提办书院的事儿了。

  就算有夫子，也没钱建书院。

  但现在各地抓经济抓得热火朝天，老百姓们也明显感觉到来闵州的人变多了，他们的日子也宽裕多了。他们不明白这其中的道理，却知道家里有钱了，看看能不能供个读书人。

  华夏人对读书的热情，大概也是刻进dna里的。

  萧景曜觉得他们这个想法很不错，尤其是闵州系的商人，看到海上贸易这么赚钱后，聚在一起商量一番，开始琢磨建书院的事儿。他们这些做买卖�