给他邮递药品，让他在镜头

  前面上药。

  那时他安慰自己，薄总只是关心他，想监督他有没有认真上药而已。

  可是最近薄总来医院看他。

  他总是下意识想撩起衣袖，向薄总展示伤口，随后又想起祝老师教他的话，然后默默地把衣袖放下来。

  而薄总每次看见他的动作，都会避嫌一般，偏过头去，岔开话题。

  既然现实里知道要避嫌，那为什么……要在手机里看他的伤痕呢？

  安遇忽然想不明白。

  怀疑的种子一旦埋下，就会马上生根发芽。

  过了一会儿，班主任又在外面问：“安遇，半个小时了，你涂好了吗？”

  安遇回过神，应了一声：“马上就好。”

  他匆匆把药膏涂好，整理好衣服，穿上外套，把帘子挂起来：“老师，我好了。”

  “那我们进来了？”

  “好。”

  老师们就从来不会提出要看他涂药，就算他发呆发了这么久，也会先在外面问一声。

  完全不一样。

  下午，祝青臣跟着招生组的老师，去其他学生家里走访。

  安遇留在医院看书，班主任陪着他。

  安遇心里装满事情，不知道该怎么说，也不知道该跟谁说。

  半晌，他也没有看一页书，转过头，看向班主任。

  班主任以为他在担心薄明寒，笑着道：“不用担心，薄总不会有事的。”

  “嗯……”安遇闷闷地应了一声。

  还是等祝老师回来，他问问祝老师吧。

  班主任见他始终闷闷的，多问了一句：“是不是不舒服？”

  “没有。”安遇摇摇头。

  “我也看不出来，还是让医生过来再给你检查一下好了。”

  班主任马上就要出去喊医生，安遇连忙阻止：“真的不用，我没事。”

  见他坚持，班主任这才作罢。

  安遇转回头，假装认真看书。

  看，老师就不会要求要看他的伤痕，而是直接去找医生。

  可为什么薄总就非要看呢？

  他不懂，为什么会有人喜欢看别人挨打？喜欢看别人的伤痕？

  他拿起手机，避开老师，偷偷搜索一些信息。

  这一搜，他就看到了一些从未见过的东西。

  他心中一惊，不断地根据浏览器的关联推荐，一目十行看着相关信息，不自觉把自己的情况和网络上的信息进行核对。

  他握着手机，手心里慢慢地沁出汗，脊背却慢慢开始发凉。

  怎么会这样？这个世界上怎么还有这么多他不知道的东西？

  安遇光是看见文字描述，就忍不住干呕想吐。
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