头，示意他坐下，然后跟大家说：“在正式上课之前，我再次提醒大家，十天后我们会有一场考试，能否真正的留下，就看你们是否努力了。好了，我们正式上课。今天我要教大家四个字。”他拿着柳条指着墙上的大字，“天、地、玄、黄。”每教一个字他会告诉这些孩子，这个字指的是什么，平时说什么的时候用到了它。也就是顺带的讲一下词组和造句。

  教完了字，并且看着他们写出来的字之后，让那些孩子自己练习。他一个个的看着那些孩子写字，重点看了第四天和第五天才来的孩子。

  他经过霍小西身边时，便蹲下小声说，“你握笔的姿势不太正确。”说着拿出一个小木棍示范了握笔的姿势，“你别紧张，仔细看下我怎么握笔的。”

  霍小西有些紧张地红着小脸盯着元安平的手看了一遍，然后学着握笔的姿势，又被元安平手把手地纠正了之后，点头表示自己学会了。

  元安平见小孩有些怕生的样子，便声音温和面带笑意的建议道：“你以后换个细些的小棍会好些。”说完去看别人去了。

  霍小西的旁边是胖墩，元安平走后，胖墩就从自己准备的小木棍里拿了个偏细的给霍小西。霍小西刚想说谢谢，又想到不能乱说话，便对胖墩笑了笑，继续低头写字。

  元安平一路纠正了好几个小孩握笔的姿势，虽然现在用小木棍充当了笔，他还是让他们正儿八经的用写毛笔字的握笔手法。

  等一个小时休息时间，他再让他们休息前把三字经的第一句交给了他们，让他们自己背。