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  不知为何,刚刚大家都还在的时候,顾长熙的出现除了让我觉得吃惊和意外,并没有让我有其他感触,而现在大家都散去,偌大的圆桌边只剩下我和他,我心里忽觉不安和别扭,手捂着咖啡杯,不停摩挲,有种想看他又不敢看的感觉。

  好像,我有一点紧张。

  “顾老师,”我佯装镇定,“您有什么事儿?”

  顾长熙将胳膊搭在吧台上,倚着半人高的桌,问我:“实习结束了?”

  “嗯。”

  “雷老板还大方吧?”

  “嗯。”

  他笑了一下:“怎么那么紧张,我又没要你请客。”

  “没有。”我扯起僵硬的嘴角,“有什么好紧张的。”

  “今天看到我,有没有很吃惊?”

  “还好吧。”

  “我想起一则笑话。”他抿了一口咖啡。

  “什么?”

  “英语老师问一个学生,‘how are you是什么意思’,学生想how是怎么,you 是你,于是回答‘怎么是你?’。老师很生气,又 ‘how old are you 是什么意思’,旁边一个学生理直气壮地站起来,很自信地回答:怎么老是你。”

  我扑哧一下笑出声来。

  “心里是不是有这种感觉?”他也笑了,问。

  “没有,”我摇头,正想用个词语来形容,白白刚才写给我的那两个字忽然就跳进了我的脑海,我想了下,又觉得太过暧昧,便道:“老师和学生本来就是要经常打交道的。”

  顾长熙点点头,又道:“虽说你们都是大学生,成年人了,我也只是你们的代班主任,但是在陶老师不在这段时间里,我还是希望每位同学都好好的。之前我没有上过你们班的课,对班上同学情况的了解也不多,如果同学们有什么想法或者难处,你可以直接向我反映。”

  他的话题转换的有点快,明明还在唠家常,一下就切换到师生交流了。我有点懵,不知如何回答,只道:“咱班同学都挺乖的,顾老师您费心了,有什么事儿我一定向您传达。”

  他看了我少许,缓缓开口:“生活,有什么困难么?”

  我的手停了一下,道:“挺好的啊。没困难。”

  顾长熙墨色的眸子淡淡地看着我。

  我莫名被他看得心里发虚,咧嘴一笑,反问道:“我能有什么困难?顾老师要给我发奖学金么?”

  顾长熙并没有坚持这个话题,他倏尔一笑,一笔带过:“如果有困难可以跟我说,但如果是奖学金,我得先翻翻点到记录。”

  又被戳到痛处,真是无语又无奈!我放低了语气,带着央求:“顾老师,我已经知错了。孔子曰,知错能改,善莫大焉,您就别再老提这事儿了。”

  “你也有软脾气的时候?”他惊讶,“上次在课堂上的表情,我以为你要吃了我。”

  “哪有,”我狡辩,“我当时只是胃不舒服。”

  “真的?”

  “比真金还真!”

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