�们知无不言，言无不尽！”

  郭庆玉心里叹口气，她之所以说这些，就是担心整风运动中出现过激行为，祝书记毕竟是学校的党委书记，是学校的领导，如果整风中出现过激行为，将来可怎么在学校工作。

  祝大正说完后，会场上依旧一遍寂静，郭庆玉注意到几个年轻老师有些按奈不住，似乎就要当场发动，她连忙站起来：“同志们，大家都看到了，祝书记态度很诚恳，大家不用有什么顾忌，另外，我是学校的校长，身上是不是也有官僚主义，请大家在整风运动中也一并给我指出来，谢谢同志们。”

  郭庆玉说着便朝坐下的老师们微微鞠躬，等她刚起身，赵贞珍便站起来了，她清清嗓子说：“既然这样，那我就发个头炮，给学校领导提个意见。”

  祝大正心中一喜，连忙说道：“好，好，赵老师请说，我一定改正，一定改正。”

  祝大正很清楚，这种群众运动，只要有人开了头，后面便一定有人跟上，学校整风运动的局面终于打开了。

  “祝书记，我倒不是针对您个人，”赵贞珍说：“这次我们参加市里的五一汇演，没有取得好成绩，学校把这个任务交给我们一年级，交给了我，我没能完成任务，很是惭愧，可我心里又不服气，我们班有两个很好的文艺苗子，可他们都不是少先队员，所以不能参加汇演。

  所以，我提个意见，今后要再有这样的汇演，我们选材应该不拘泥于是不是少先队员，只要有这方面才能的都可以参加。”

  祝大正边听边在小本上记，待赵贞珍说完后，他抬起头说：“赵老师这意见提得好，同志们，这我要做检查，是我犯了经验主义错误，也有官僚主义。”

  果然，赵贞珍提过后，十几只手竖起来要求发言，郭庆玉连忙站起来说：“同志们，同志们，现在是全校大会，不是座谈会，我看是不是这样，待会散会后，各年级组回去分别开会，按照中央指示，座谈会，祝书记，您看是不是这样。”

  祝大正原本就想顺势展开，掀起一个整风的小**，可郭庆玉搬出中央指示来，这让他又有所顾虑，于是他点点头宣布散会，又让党委委员们留下。

  郭庆玉又象往常一样要离开，可祝大正却叫住她，请她列席党委会，郭庆玉迟疑下，感到不好拒绝，于是便留下来了。

  散会后，老师们的情绪有些热烈，还在走廊上便开始议论起来，那几个年轻的老师情绪最为热烈。

  “赵老师，您提得太对了，现在不但在学生中这样，在老师中不一样吗？评先进，提干，首先看是不是党员，而不是看业务能力，这种风气应该好好整整。”

  “对，就说学生入队吧，出身成了主要条件，干部子弟是主要发展对象，少先队的各级干部都是干部子弟。”

  “咱们学校就象一个封建大家庭，党委是家长，不管什么事都管，其实，党委里好些人并不懂怎么办教育。”

  听着这些议论，赵贞珍却没有开口，她心里正有些后悔，今天本来她是不想发言的，可刚才不知道怎么啦便站出来了，开了全校整风运动的头一炮。

  新中国成立了八年，八年里便经历了镇反、肃反、三反五反、知识分子改造、批判武训、俞平伯、丁陈反党集团、胡风反党集团，等等，政治运动一个接一个，就算是根木头，也被磨光华了。

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