�和中土世界人类的神奇大脑结合，所产生的奇效，根本不是常人可以想象。

  之前，罗风可在一个时辰内自学《祛风除湿露》的创造方法，便是最好的说明！

  而今日，罗风要讲授的板蓝根药液，是由单一的蓼蓝根叶所创造的药液，比之《祛风除湿露》，实则要简单不少。

  所以，罗风有信心，能在一个时辰内完成这个授课。

  只是罗风此刻丝毫没有想到，今日，在这课堂上，他这微不足道的小小童生，竟亲手开启了一个学士的新时代！

  ……

  台下的躁动，逐渐平息，所有人的目光，都落在台上的那位年轻人身上。

  各种愤愤不平的，怀疑的，不信任的，暗中带着嘲笑之意，等着看好戏的目光，应有尽有。

  但也有更多的人，在拿着慎重的目光审视罗风。

  台下也不乏聪明人，能看出罗风话中之意，他们此刻的心情，或许和那位身处二楼的巡抚大人一样。

  他们倒是想看看，罗风究竟怎么样才能做到这点？

  但无一例外的是，他们每个人都开始集中注意力，不敢有丝毫分散。

  看到这些情形，罗风嘴角笑意更浓，他朝着高台之后轻轻地拍了两下巴掌。

  站在台后的罗泰等人，随即点了点头。

  然后，他们将原先背着高台而放的一个木架子，转了过来。

  在木架子的板面上，贴着十几张大纸，写着大约三四百个字的提纲挈领式的重点描述，都是关于这板蓝根药液的创造方法。

  木板不小，字也写得很大，再加学士们的感官都要强一些，即便远一些的学士，也都能看清楚。

  这就是罗风事先做的准备。

  原先，他还想搞块大黑板，但事发仓促，他无法面面俱到，只能随便先应付着。

  随后，罗风从罗泰手中接过一杆教鞭，大声道：“大家看仔细了，这是我们今日要讲课的重点，概括了创造板蓝根药液的方法，到时候，我会逐条解释这些重点，大家记住，我只讲一遍！”

  “首先，我来讲一讲，关于这板蓝根药液的药性问题。”

  随着罗风正式开讲，整个会场一片寂静。

  所有的人，包括台下的学士们，还有高台上就坐的林、罗两家家主和族老、官员，医馆的官员，县书院的官员和老师们，甚至连那二楼窗边站立着的梁知秋，都全神贯注地投入到听课之中。

  梁知秋虽然看破了罗风的“诡计”，但还是不自觉地陷入其中。

  梁知秋本人恰好也算半个丹药学士，自然能创造丹药。

  若是台下的人都听懂了，他堂堂一名进士，竟然还没听懂的话，岂不丢脸丢大了？

  这一听，梁知秋不禁深深陷入其中，他的眼中，不可思议之色越来越浓。

  罗风的讲课方式，简单扼要，往往抛弃繁枝杂叶，直指问题核心之处。

  他以上面列出的文字为纲要，逐条讲解，由浅入深，由简入繁，丝毫不在意听课之人能否完全记住