sp; 校运会结束两天后，杨国华向校长申请了一个房间用来放置钢琴，当校长得知杨国华会弹钢琴，立即批准同意。

  杨国华打扫好房间后，打电话让杨大康把琴送过来。

  杨大康命人把钢琴搬到杨国华指定的地点，组装好钢琴后，杨国华调了一下音键，杨大康看到侄子如此熟练，让他弹一曲给他看看水平到底如何？

  杨国华在钢琴面前坐下，深呼吸一口气，柔软的十指放到琴键上，慢慢的，琴音响起，灵动的手指不断的跳动，琴音不断的变化，悠扬而欢快的琴音迅速传遍了整栋教学楼，第一乐章，柔情、悲伤、阴暗交集在一起，第二乐章，以轻快的节奏给人留下了丝丝的温情。第三乐章，展现的是热情不可遏制的沸腾和煽动性，犹如激烈的狂怒，斩钉截铁般的节奏，表现了热情的情感和坚强的意志。

  这就是贝多芬1801年所作的《月光》，杨国华选择弹这一首世界著名钢琴曲，是因为他喜欢曲子的柔情，温和。

  杨大康对侄子的技艺惊叹不已，这个能弹出如此优美动听琴音的小孩真的是他的侄子吗？

  杨大康到楼下时，见到十几个学生站在楼下议论纷纷时，更加叹服侄子的才华。

  贝多芬的灵魂和杨国华灵动的十指组合，将会是怎样一个梦幻组合呢？大家继续期待吧！