第39章 尊师重教(五)
�会反对陈宇的意见。而陈宇一边握有对于学堂的绝对处置权,所以那些学校的老师根本不敢反对自己。而另一边要给他们升职加薪,让他们感恩戴德,这个让他们产生了效命的想法。而现在陈宇的位置也坐稳了,即使蔡绍基这个二把手总教习也是陈宇扶持上去的。所以说,经过了这次迅雷不及掩耳的大清洗,陈宇算是把这个北洋大学堂掌控在手里面了。

  看着蔡绍基离开了办公室,陈宇知道自己的计划多半要成功了。因为陈宇给他的那份名单,上面都是未来清末和民国时期著名的人物,而这个时候他们有不少人都还在落魄。而他们没有崛起,这个时候是最好拉拢他们的时候。而这个时候他们一旦来读书了,那他们可以说是自己的学生,以后跟自己混的可能性很大。而当年蒋校长不就是靠着一大群学生成就大业的吗?自己有样学样,也没有什么不好。而且自己可以选择的人更多,比起蒋校长来优势更大,能够知道什么人有潜力。

  虽然这样有经验主义的问题,可是陈宇也是为了降低风险。因为与其把一个前世不知名的人物培养起来,那这样耗费的精力还有承担的风险也就大了很多。在这样风险和付出不成比例的情况下,那陈宇还是宁可把那些目前没有崛起的人物收为属下,这样以后可以轻而易举的达成自己的人才储备了。这样风险小了无数倍,当然是非常值得的。

  “天下英才,尽入吾彀中了!”陈宇突然说了一句唐太宗李世民的名言。