第8章 西藏叛乱
��后,大家能达到北洋军的水平,经过三年后,大家能达到小日本的训练水平。
到全长沉默,杨兴大声问道:你们想不想孬种,远逊于北洋军的孬种?
众人一听,大声答道:不愿意。
到大家神色,当即宣布训练要求。
每天早上,开展5公里越野训练,对最晚到的班,全班士兵负责驻地共同区域清洁卫生。
上午体能训练,包括00米冲刺、蛙跳、俯卧撑、单腿伸登、组合体能练习等;擒拿、格斗、与拼刺刀,以及单兵训练如,卧倒:
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下午进行军事训练,其中包括:持枪卧倒、端枪卧到;运动姿势:低姿匍伏、高姿匍伏、侧身匍伏,、高姿侧身匍伏、滚进。大炮结构讲解,大炮保养、大炮瞄准等练习。
晚上进行文化课学习,基本数学知识学习,物理知识学习。
每周进行全连会操,对在会操中表现最差的班,在月中有两次在会操中表现最差的班组,免除该班长职务。
当即下达口令,立即进行5公里拉练,众人背着枪,按照要求,一路前行,杨兴不时来回鼓劲。
对在两月中,若有班组达到与超过4次会操中表现最差的排,免除该排排长职务。
在这期间,杨兴除了带着教导排、各班排长一起对那十余门坏钢炮检修上,经过一个月的努力,在拆了东墙补西墙,东拼西凑,捣鼓出2门好的小钢炮,加上原来的二门,全连上下共有大炮十余门。
在维修过程中,将教导排人员叫道一起,让大家学会拆卸的方法,与大家一起探讨,为什么这些部件在使用过程中损坏,这些部件损坏后可能的危害。
到最后,对一些不能维修的小钢炮,让这些教导排学员学会拆卸,学会重新组装,对不能使用的部件保存,以作为大炮维修时使用。
除了每天与班排长进行训练总结,总结训练过程中问题,总结如何提高大家训练积极性,提高大家体能,提高战术训练外,就是每天混迹于各班排,与班排长、士兵们谈心,总结训练要领,总结训练方法。
在训练过程中,又有意无意的让各班排进行竞争,如此之下,各班排训练水平直线上升。
到手下这帮士兵有点前世rmjfj的味道,到大家熟悉大炮结构,慢慢了解坐标轴,了解炮弹飞行原理,了解打炮时要领,虽然不能做到00%百中,但是炮击准确性显而易见有了很大进步。
本来对那二十余门钢炮不抱多大希望的尹昌衡大都督,听说居然被捣鼓出2门,全连上下还有4门小钢炮,暗自认为用对了人。
杨兴为何急切的教大家打炮,因为整个西康省情势极为危机。
在辛亥革命后,全国人民一起共和,也给了小人之机。在英国支持下,一直试图独立的十三世dl喇嘛,趁着国内混乱,在印度组建了一支两万余人的西藏军,妄图武装叛乱。
前任四川总督赵尔丰虽然其他方面都很坏,但在打击西藏分裂势力,保证祖国主权这方面还是做得不错的。
在清末,赵尔丰派出第一镇第混成旅前往昌都,一面打击西藏分裂势力,一面强制推行改土归流。
到全长沉默,杨兴大声问道:你们想不想孬种,远逊于北洋军的孬种?
众人一听,大声答道:不愿意。
到大家神色,当即宣布训练要求。
每天早上,开展5公里越野训练,对最晚到的班,全班士兵负责驻地共同区域清洁卫生。
上午体能训练,包括00米冲刺、蛙跳、俯卧撑、单腿伸登、组合体能练习等;擒拿、格斗、与拼刺刀,以及单兵训练如,卧倒:
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当即下达口令,立即进行5公里拉练,众人背着枪,按照要求,一路前行,杨兴不时来回鼓劲。
对在两月中,若有班组达到与超过4次会操中表现最差的排,免除该排排长职务。
在这期间,杨兴除了带着教导排、各班排长一起对那十余门坏钢炮检修上,经过一个月的努力,在拆了东墙补西墙,东拼西凑,捣鼓出2门好的小钢炮,加上原来的二门,全连上下共有大炮十余门。
在维修过程中,将教导排人员叫道一起,让大家学会拆卸的方法,与大家一起探讨,为什么这些部件在使用过程中损坏,这些部件损坏后可能的危害。
到最后,对一些不能维修的小钢炮,让这些教导排学员学会拆卸,学会重新组装,对不能使用的部件保存,以作为大炮维修时使用。
除了每天与班排长进行训练总结,总结训练过程中问题,总结如何提高大家训练积极性,提高大家体能,提高战术训练外,就是每天混迹于各班排,与班排长、士兵们谈心,总结训练要领,总结训练方法。
在训练过程中,又有意无意的让各班排进行竞争,如此之下,各班排训练水平直线上升。
到手下这帮士兵有点前世rmjfj的味道,到大家熟悉大炮结构,慢慢了解坐标轴,了解炮弹飞行原理,了解打炮时要领,虽然不能做到00%百中,但是炮击准确性显而易见有了很大进步。
本来对那二十余门钢炮不抱多大希望的尹昌衡大都督,听说居然被捣鼓出2门,全连上下还有4门小钢炮,暗自认为用对了人。
杨兴为何急切的教大家打炮,因为整个西康省情势极为危机。
在辛亥革命后,全国人民一起共和,也给了小人之机。在英国支持下,一直试图独立的十三世dl喇嘛,趁着国内混乱,在印度组建了一支两万余人的西藏军,妄图武装叛乱。
前任四川总督赵尔丰虽然其他方面都很坏,但在打击西藏分裂势力,保证祖国主权这方面还是做得不错的。
在清末,赵尔丰派出第一镇第混成旅前往昌都,一面打击西藏分裂势力,一面强制推行改土归流。