第二章 成长
��,共有武术理论、武术实践、武者历史、文化课、地理常识以及蛮兽种类认识。一般上午修武,下午习文。”薛老师介绍道,“现在有请武术老师上课。”

  薛老师说完就走出了教室,一个长得颇有几分儒雅气质的青年男子走进了教室。

  “大家,我叫张天明,你们叫我张老师就可以了。我是见习九级武师,由我来教导大家这六年的武术课程。”

  “今天是第一天上课,我们来点轻松的理论认识。学武,为了什么,大家知道吗?”张老师侃侃而谈道:“为了自保,为了强身,更为了觉醒!我们的人体其实是一个巨大的宝藏,不过这个宝藏却是加了锁的。从强壮身躯开始,将自己的身体修炼得更加强大,拥有强大的力量,敏捷的速度,强壮的身躯。这一切都是为了开启自身宝藏,而开启宝藏的第一步,我们就称之为觉醒!”

  “那么大家就要问了,怎么样才能觉醒呢?我告诉大家,这一步非常困难,如果你们这六年不好好学,可能一直到老都无法觉醒。一般修炼到见习九级程度是最容易觉醒的。当然,也有一些特例是见习七品觉醒的甚至存在小小年纪就觉醒的例子,或许你们当中就有这样的天才。”

  “如果你们之中有人感觉到体内有一股热量在流动的话,那么赶紧通知我或者你们的家人,千万不要隐瞒,因为这是一件大好事。”

  “好了,因为你们今天才刚刚入学,不需要学习太复杂的东西。我就介绍一下战斗职业的分类吧。我们人类在见习阶段都是一样的练武强身,可是一旦觉醒之后,就会出现分类了。有的人觉醒之后,就拥有灵力和精神力两种天赋体现,灵力强者被称为武灵师,而精神力强者就被称之为神念师。”

  紧接着张天明就讲了许多理论,让杨桐对于这个新世界的认知更加清晰。

  杨桐的学习成长生涯也就此开始,初等教育的头三年,文化课程是教导文字和简单的数学。在这里不需要学习造句、也不需要写什么文章,只要你能够认识文字,懂得阅读以及实际的计算就行了。武学课程,全是在打基础,强化体魄。

  通过在课堂上的学习,以及最主要的学校图书馆的自学,杨桐的知识量已经在赶上了普通的成年人。

  这个世界远比杨桐想像中还要危险,野外分布着各种各样的蛮兽,这些都是威胁人类生存的外部因素。但同时,这些蛮兽也是人类文明进步的原材料。县城之中,以捕猎蛮兽为生的武者非常的多,一般三口之家,每个月只需要猎杀三十只低级初等蛮兽就能够换取足够的生活物资。而蛮兽之中最弱小的低级初等蛮兽也相当于人类见习五级的武者,低级中等蛮兽相当于人类见习七级的武者,低级高等蛮兽就相当于人类见习九级的武者了。

  杨桐的家庭,父亲是见习九级武者,每个月只需要猎杀三只低级中等蛮兽就能够生活得较为富裕了。而杨桐父亲每个月外出十天,带回数百只低级初等蛮兽和数十只低级中等蛮兽。

  难怪,人们要生存的话,最少也得拥有见习五级的实力,否则的话只能在一直呆在县城之内,做些手工、杂役、种田的活。

  通过自学,杨桐也了解到,人类觉醒之后,见习武者之上就是大地级武灵师和大地级神念师,前者拥有比见习武者更加厉害的近身战斗能力,可以抽取一定的大地之力借为己用。而后者拥有精神念力,可以远程遥控一些专为神念师打造的灵具兵器攻击。最最主要的是,神念师不仅仅拥有战斗职能,人类灵具科技�