��老师就叫下一位，我坐上去了。

  “叫什么名字？”朱老师问。

  “李旋流。”我回答道。

  “分数卡给我看看。”朱老师说。

  我马上递上了分数卡。

  “哪个学校的？”朱老师边看边问着。

  “二中的。”我回答说。

  “考的还不错嘛。市里重点中学的学生果然不错。”朱老师赞扬道。

  我没有做声，心想，算你识人！我是重点中学的学生，我当然骄傲呢。

  “以前生过什么病吗？”朱老师又问了。

  “没有，我身体好着呢，从来都没有生病过。”回答着。

  “感冒也没有过吗？”朱老师接着问。

  “没有。”我回答着。

  “这可能吗？”朱老师问着。

  “我在努力学习，准备高考。没有时间感冒，也来不及感冒。”我回答道。

  “好！很幽默嘛。”朱老师笑着说，说完，拿起笔在一张纸上写着什么，写完了，就交给我说，“你拿着这个表，等会要用的。”说完又叫下一个。我看了看，就是朱老师刚才问话的内容，只是上面多了个“12”，那肯定是我的排队号码。

  第二道程序在一个个的问话结束后开始了，是在大房间里面一个大柱子上临时画了一条从上而下的直线，在线边沿标注着不同的高度，5厘米为一段，也是按照刚才的顺序，我们一个个上去测量。等我测量完，拿到表一看：体重下面是“105斤”，身高下面是“1米61”。

  “我只有105斤？我只有1米61？不是吧？”说实话，我还真的不知道自己身高和体重，那时候忙着学习，哪里有这闲功夫测量啊，再说我当时也不知道招jing察的标准，只是抱着试试看的态度来的。

  那时我们正在填写志愿，随身都带着笔。我拿起表放在一张桌子上，从身上口袋里抽出笔，毫不客气的在“1米61”最后一个“1”字上面加了一横，马上“1米61”变成了“1米67”。

  又进行了几个项目，什么弯腰啊，原地跳跃啊，每个项目进行前，朱老师都将表收去，项目完成后，他又将填写了数字或者文字的表发还到我们每个人手中。

  全部项目进行完后，朱老师将每个人手中的表收了上去，一张张的看着，我们都等待着。

  “刚才谁1米61？”突然朱老师问道。

  没有人做声，大家你看看我，我看看你，朱老师也逐一地扫视着我们，扫视完了一遍，朱老师又开始扫视，扫视到我这里时，他停了，盯着我问道“是不是你1米61？”

  “我1米67啊。”我回答着。

  “你过来，我再给你量量。”朱老师说。

  我又站在那个线边了，全部的人都看着我。我脸红红的，我就来试试的，闹着玩的，这下可好了。天啊，这一量肯定是1米61啊。

  朱老师叫我站直，紧靠着墙，随即他报出了一个数字“1米65”，拿起笔，又将“7”字改为“5”字，并说了一句“刚才量错了啊！”

  “这里的项目都完了，�