考生号：xxx……xx

  分数：420分

  420分的分数，已经超过了总分400分。

  这意味着什么？

  意味着这个学生将最后一道主观题写出来, 并且得到了额外加分。

  所有人愕然。

  包括看到分数后的周鸣老师。

  神情恍恍惚惚。

  妈呀，别不是主办方判错卷子了吧？

  这得是什么样的方案才能被额外给予20分的加分啊？！

  至少也要是个完整的方案吧，如果要加分，肯定还要有十分出彩的地方才行。

  周鸣脑海中莫名想起昨天, 在实验大楼门口迎上来的那个年轻人。

  难道锦梨的方案, 被大学实验室的教授看中了？

  所以迫不及待联系他将人带过去，如今锦梨以420分超满分的成绩名列本届全国中学生物理竞赛第一名, 保送到这所大学的物理系是肯定可以的。

  说不定，就是那位教授看中了锦梨这个好苗子，提前跟未来学生联络联络感情。

  想到这里, 周鸣不禁高兴起来。

  刚上高一就被保送，还拿下了竞赛附加分，最主要锦梨如今才14岁，未来不可限量啊！

  下面的学生名次和分数，在锦梨420分耀眼光芒下顿时黯淡无光。

  各个带队老师只简单按照名次划分了一下今年的一等奖二等奖, 又按照往年的惯例划了前五十名进去, 这就是今年的世界物理竞赛华国集训队成员。

  颁奖当天, 锦梨被主办方从实验室里面救出来，上台花了两分钟快速领奖。

  一下领奖台, 周围的老师和学生就围上来，但还没怎么样呢，这些天负责保护锦梨安全的青年便从后台护着锦梨离开。

  周鸣和省会一中的学生：“……”

  其他学校的老师和学生：“……”

  他们纷纷转头，眼神询问周鸣，“周老师, 锦梨这是去做什么了？为什么刚才那个人之前没见过，他要把锦梨带到什么地方去？”

  周鸣也不确定了。

  不就是一个普通的方案吗？

  教授连这么点时间都不愿放手让锦梨出来吗？

  还有那个青年，怎么看怎么不一般。

  周鸣也不知道锦梨去做什么了，他干笑两声，转了转眼珠子，想出来个理由，“我们锦梨同学考出了420分的好成绩，被主办方约去商谈接下来参加国际赛的事情了。锦梨同学的优秀大家都看到了，以她的能力，如果代表华国去参加国际比赛，至少个人赛的金牌是能拿到手的。”

  这倒是！

  周围的师生纷纷点头。

  但他们不想知道这种显而易见的东西，他们更想知道，锦梨最后一道主观题写了什么？

  对此，周鸣的回答是：“这个还要等主办方后续公开。锦梨同学现在也很忙，她现在只是高一学生，正处于初中和高�