李慕豪的话，连于五也微笑了。

  “比试的规则很简单，绕操场跑道跑4圈，谁第一谁代表班级四天后跟其他班的比。”于五站了起来，习惯性地推了推眼镜，道：“你们先去跑道的起跑线等我，我去跟陈老师说一声，先支开跑道上的其他学生。”

  现在跑道上，可还有体育课的十几个学生在长跑。

  于五说完话，也没理会陈飞他们，就迈步向负责体育课的陈老师走去。

  陈飞他们则是起身，走向起跑线。

  虽然，其他人都认为张允会赢得比赛，可大家还是觉得要比一比，万一张允输了呢。

  气血值高，可不代表体能就一定好。

  否则今年武科改革，为何要将测试气血，改为测试爆发体能？

  这条改革的方案一出，不少学生对于气血的执着，都没先前那么高了。

  体能才是最重要的。

  毕竟，体能代表的是人体运动时所展露出的一个运动衡量。

  气血值，代表的或许应该说是静态运动衡量，能否顺利转化体能，还得经过训练呢。

  要不然奥运会的运动员，干嘛天天高强度的训练，甚至带伤出战。

  这其中一个重要目的，就是为了体能保持巅峰。

  体能才是最代表运动能力的衡量标准。

  所以，李慕豪等人虽然表面上服从张允的气血值，可暗地里都明显不甘心，不比一比谁知道呢？

  万一我李慕豪赢了呢，代表高三（6）班的，可就是我了。

  抱有这种想法的，不只是李慕豪，林锋，袁明毅，甚至女生的卓衣，杨凯兰也有略似的心理。

  到了起跑线处，李慕豪等人，都忍不住开始做一些手脚的热身运动。

  陈飞也甩臂踢腿进行适当的热身，4圈的话，按照这个操场的跑道规格，也就是3200米左右。

  这个长度，还是比较合适的，能考验爆发性和持久性。

  如果只是百米赛跑，最多只能考验爆发性，持久性就测试不出来了。

  经过于五的说请，陈老师也挥手让跑道上的十几个学生离开了。

  于五也回到了起跑线。

  陈飞他们七人则是做好了起步动作。

  还挺自觉的，于五也不多说，一声令下，七个学生如同猎豹一样，迅猛掠出，飞奔而去。

  慢悠悠地走到跑道一旁的铁梯附近，于五这才往远处的跑道瞟了一眼，然后注意起腕表上的时间。

  跑道上，第一个是张允，他狂奔如狼。

  第二个是袁明毅，他挥动双手，死死地咬着张允。于五倒是有点惊讶，这个袁明毅的气血值并不高，记得开学时测试过，还没120吧，能这么咬着张允，体能还真是出色。

  第三则是李慕豪，他距离袁明毅有那么五六米。

  第四是陈飞，那瘦瘦的身影，于五一眼就认出来了，可却是有些惊讶。开学时的气血值测试，陈飞是多少，他于五压根没