第39章 长鼻子(修)
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李院长拿起老花眼镜翻开看,都老人了,哪有心思看得下童话小说,福利院的孩子却很喜欢,一下子将它们抢走,几个孩子几个孩子分成十几个小圈子,围在一起看书。
“莞儿怎么样?”
“她很听话,我也很喜欢,我爸我妈呢,你更不用担心了,如不是我懂事了,都能吃味。”
“不行,该痛的时侯要痛,做错了事,该骂的时侯要骂,也不能太惯着。”
“院长爷爷,做错了事,该批评的时侯要批评,该教育的时侯要教育,打与骂,是你们那一代人的教育方法,现在已经不适用了。特别是莞儿,未完全融入到我们的家庭,更不能骂。莞儿还有一个幸运的地方,我爸与其他领养人不同,以后还会经常来,别说莞儿很乖,就是不听话了,也容易及时沟通。”
李院长点点头,与前两户人家相比,就是王二能写书赚钱,王家条件也不算是好的。
最后还是将李莞儿交给了王家,主要还是看王家三口人好,讲道理,也是真的关爱。
就像王二写书挣了钱,第一个想的不是买房子,而是替莞儿看病。
换成其他人家,心脏有毛病啊,没有人提收养,看好了,有人开口了。有的有钱啊,为什么几万块钱舍不得出?
别看他老了,心里面明堂着呢。
但他低估了王二“写”的书……
王二说了几句,回家,家里两个小人正在看书。
小美拿到书后,一个人在家里看没劲,也跑到王家,与小莞儿一道看书。
“小二哥哥,你为什么能写出这么多好看的故事呢?”小美崇拜地问。
“小美,人各有所短,各有所长,比如说莞儿姐姐,她唱歌很好听,比如说你,成绩很好,以后说不定能当一个大科学家,比如说我,擅长想故事。我正好将我的长处发挥出来了,实际也很辛苦的,打字打多了,肩膀痛,手指头也痛。”
王二伸出了十根手头。
小美跑过来吹了吹,莞儿也跑过来吹了吹。
忽然两个小姑娘抱在一起,一个劲的傻笑,这有什么好笑的,王二想不明白。
李院长拿起老花眼镜翻开看,都老人了,哪有心思看得下童话小说,福利院的孩子却很喜欢,一下子将它们抢走,几个孩子几个孩子分成十几个小圈子,围在一起看书。
“莞儿怎么样?”
“她很听话,我也很喜欢,我爸我妈呢,你更不用担心了,如不是我懂事了,都能吃味。”
“不行,该痛的时侯要痛,做错了事,该骂的时侯要骂,也不能太惯着。”
“院长爷爷,做错了事,该批评的时侯要批评,该教育的时侯要教育,打与骂,是你们那一代人的教育方法,现在已经不适用了。特别是莞儿,未完全融入到我们的家庭,更不能骂。莞儿还有一个幸运的地方,我爸与其他领养人不同,以后还会经常来,别说莞儿很乖,就是不听话了,也容易及时沟通。”
李院长点点头,与前两户人家相比,就是王二能写书赚钱,王家条件也不算是好的。
最后还是将李莞儿交给了王家,主要还是看王家三口人好,讲道理,也是真的关爱。
就像王二写书挣了钱,第一个想的不是买房子,而是替莞儿看病。
换成其他人家,心脏有毛病啊,没有人提收养,看好了,有人开口了。有的有钱啊,为什么几万块钱舍不得出?
别看他老了,心里面明堂着呢。
但他低估了王二“写”的书……
王二说了几句,回家,家里两个小人正在看书。
小美拿到书后,一个人在家里看没劲,也跑到王家,与小莞儿一道看书。
“小二哥哥,你为什么能写出这么多好看的故事呢?”小美崇拜地问。
“小美,人各有所短,各有所长,比如说莞儿姐姐,她唱歌很好听,比如说你,成绩很好,以后说不定能当一个大科学家,比如说我,擅长想故事。我正好将我的长处发挥出来了,实际也很辛苦的,打字打多了,肩膀痛,手指头也痛。”
王二伸出了十根手头。
小美跑过来吹了吹,莞儿也跑过来吹了吹。
忽然两个小姑娘抱在一起,一个劲的傻笑,这有什么好笑的,王二想不明白。