文明在其星球表面的分布尽量均匀了。”

  他说道。

  镜头拉远，漫天的星光照耀，乡村教师的课程却已经是到了最后的关头。

  “......下面我们讲牛顿第二定律......”

  老师心急如焚，想要在有限的时间里给孩子们多讲一些。

  “一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。”

  他尽可能以简洁而通俗的方式讲解着这个定律，他惊讶于自己的头脑竟然竟然会如此清晰。

  镜头没有给老师，也没有给学生。

  在讲解的背景声音中，镜头给到了一支蜡烛。

  那蜡烛已经燃烧到了根部。

  棉芯倒下了，将最后一小块蜡全部引燃了。

  一团比以前的烛苗亮十倍的火焰熊熊燃烧起来。

  在老师扭曲的视线中，自己全部的生命都集中在了大脑中。

  一把水晶般的斧头将他的大脑无声劈开，将他一生中积累的那些知识，虽然不多，但却是自己珍宝的知识，像一把发光的小珠子般洒落在地上，发出一连串悦耳的叮当声。

  孩子们就像是见到糖果一般，俯下身来拾抢。

  看到这一段，白灵已经忍不住了。

  她开始小声啜泣。

  她的身边，那位开玩笑说自己的学生比猪还难教的闺蜜，哭的更激烈。

  是啊。

  她们选择成为老师，不就是为了能让更多的孩子获得知识吗。

  在课堂上，看着学生们木然而不解的表情，白灵真的恨不得将自己的脑袋劈开，把她的知识全部交给那些学生们。

  此时此刻。

  坐在电影院里的白灵，与银幕中那位不知名的乡村教师，达成了微妙的共鸣。

  “你们听懂了没有？”

  镜头代表着的老师的视线已经模糊，他已经看不到孩子们，只能听到一点声音。

  “我们懂了，老师快歇着吧！”

  “我知道你们不懂，但你们把它背下来，以后慢慢会懂的。一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。”

  “老师，我们真懂了，求求你，快歇着吧！”

  孩子们已经泣不成声。

  老师用尽了最后的力气喊道。

  “背呀！”

  孩子们终于抽泣着背了起来。

  “一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比……”

  就在这声音中。

  那烛苗灭了。

  孩子们围着老师已经没有生命的躯体大哭起来。

  小山村在镜头越来越小，荒芜的大地，蔚蓝的行星，尽数被纳入了星际战舰的视野