音乐，美术和体育方面有专长的学生，在抓好文化课的同时，让他们重点在特长有所突破。特长不是突出的，功课底子有差的，李校长先和班主任沟通了，做通一部分人的思想工作后，让他们在高一年级从新来上课。而李校长和高一班的任课老师每周都轮流为这些学生补习功课。

  做出这样决定的时候，李校长跟有着不同意见的老师的说道：这些学生的学习成绩不好，可能有一些是他们自身的原因造成的，但是最主要的是因为我们学校工作的混乱给这些学生造成的。因此，我们要多付出一些辛苦，来弥补我们以前没有做好的工作。

  学校的老师是一个在顶三个用，可是三十三中每个班级学生人数都不是很多，却在另一个方面缓解这样的矛盾。就拿现在的高三二班来说，不到三十名的学生，即使老师们很忙的时候，也快能一个学生一个学生的手把手的来教他们了。

  现在的学生在学习上无所谓聪明不聪明的说法了，他们需要的是一种学习的态度骇习时能掌握好的方法。人数少了，所需要的学习态度和方法灌输起来就更容易面对到每个同学那里，而且这些多数是出身平民家的孩子，都有一种潜在的向上的意识，只要用合理的方式把它激发出来，那是非常可观的一大助力。

  今天学生们做的是英语模拟试卷，而已经知道了前两科语模拟成绩的邹阳和王娜，压抑着心里的激动期待着班里学生带给她们的又一次惊喜。