（十五）
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大家都从五湖四海汇集而来，年龄也都参差不齐，别的班级的学生都戏称他们进修班是培育情的温床、盛产爱的土地，那年那届都会惹出一些轰动学院的新闻、弄出点男女间的风流韵事出来，他们的教室高高在上，座落于半山腰，独立于其它的班级，傲视着芸芸众生。
整幢灰色的小楼除了供他们读书外，还有练琴唱歌、上形体课的、排练舞蹈的大厅，配套着男女更衣室和卫生间。他们这些人从小就饱受艺术感染，身上活跃着丰富情感细胞，自然地更懂得男欢女爱的含义，更容易滋生男女间情愫。
雪慧以其南方女子特有的妩媚很快就赢得了班里男女生的欢迎，其中一个叫王珊的女生更是招呼着她，坐到了她旁边的座位上，然后有些倚老卖老地喋喋不休地问这问那，把雪慧的城市从小到大所读过的学校，家里的父母单位，兄弟姐妹问了个遍。
下课的时候雪慧就成了人们追遂热点，来自何处家住那个城市便是最关心话题。雪慧就倚在楼前的老树中和他们对话，其中最活跃的要数王珊，她象是迫不及待地要和雪慧交朋友，热情得近乎固执，能得到如此这样的礼遇厚待这也是雪慧始料不及的，这样使她对于在陌生的环境远离家乡亲人紧张心理缓和了很多。
雪慧从小时候就憧憬着上大学，她想象着大学的女生楼周围应该有几棵树，稠稠密密的树枝正好伸到高高低低的窗外，深夜，似明还暗的路灯可以为抱着吉它倚着树干对着某个窗口深情地吟唱的人投下长长的影子。
她幻想着女生楼有一位嘴尖舌利深解风情的值班阿姨，当男生们在探访时间已到还不自动撒退时，大喊一声：“姑娘们，送客了。”有束缚才有反抗，有反抗才有故事，有阿姨不大不小恰到好处的限制，女生楼里的小姐们才会显得更矜贵。
可是一切跟她的幻想却有所相悖，她们这些来进修的大都是带薪带职，根本不屑于学校为他们安排这些简陋的宿舍，有的租住了学校旁边的公寓，有的只是白天上课，下了课已了无踪影，学校也懒得管束他们。
王珊是北方人，比雪慧大两岁已二十五了，曾在一部三流的影片中扮了一角色，见雪慧的寐室只有她一人就搬了过来，俩人化费了一个下午倒把这间还算宽敞的屋子收拾得安稳畅适。
雪慧学得很努力，各门功课在班里都名列前茅，她从小就学地方戏曲，对表演有着极着极高的造诣，无论是形象或者表情都把握得恰如其分不温不火，唯独语言这方面总是不好，南方人特有的浓重口音听起来不是那么清脆，总使她让同学嘲笑，这让雪慧很沮丧，王珊也跟着很着急，她寻方设法带着雪慧走访了许多语言方面的专家。老师也给雪慧找来一张古画，他指着画面上的一个人物问雪慧你能说出这个是那地方的人吗。
画上几个宋代的市井无赖在树下掷骰子，已经有三个骰子面朝上显示六点，还有一个正滑嘀嘀地转动着，惹得几个人高声喊叫。
雪慧看着一脸疑惑满头雾水，王珊也觉得不着边际，向个人物的衣服神态看着都差不多。
老师就笑着指着那人对她们说：“你们看，他的手势比划着六字，他是希望骰子掷出六点来，但嘴的形状却是张开口叫着的。”
雪慧马上就明白了，她说：“北方人说六是闭嘴的，唯独我们那地方说六是张开口的。”
“知道你为什么说不好普通话了吧。”老师为雪慧的聪颖会心地微笑着。找出了问题症结的所在，
大家都从五湖四海汇集而来，年龄也都参差不齐，别的班级的学生都戏称他们进修班是培育情的温床、盛产爱的土地，那年那届都会惹出一些轰动学院的新闻、弄出点男女间的风流韵事出来，他们的教室高高在上，座落于半山腰，独立于其它的班级，傲视着芸芸众生。
整幢灰色的小楼除了供他们读书外，还有练琴唱歌、上形体课的、排练舞蹈的大厅，配套着男女更衣室和卫生间。他们这些人从小就饱受艺术感染，身上活跃着丰富情感细胞，自然地更懂得男欢女爱的含义，更容易滋生男女间情愫。
雪慧以其南方女子特有的妩媚很快就赢得了班里男女生的欢迎，其中一个叫王珊的女生更是招呼着她，坐到了她旁边的座位上，然后有些倚老卖老地喋喋不休地问这问那，把雪慧的城市从小到大所读过的学校，家里的父母单位，兄弟姐妹问了个遍。
下课的时候雪慧就成了人们追遂热点，来自何处家住那个城市便是最关心话题。雪慧就倚在楼前的老树中和他们对话，其中最活跃的要数王珊，她象是迫不及待地要和雪慧交朋友，热情得近乎固执，能得到如此这样的礼遇厚待这也是雪慧始料不及的，这样使她对于在陌生的环境远离家乡亲人紧张心理缓和了很多。
雪慧从小时候就憧憬着上大学，她想象着大学的女生楼周围应该有几棵树，稠稠密密的树枝正好伸到高高低低的窗外，深夜，似明还暗的路灯可以为抱着吉它倚着树干对着某个窗口深情地吟唱的人投下长长的影子。
她幻想着女生楼有一位嘴尖舌利深解风情的值班阿姨，当男生们在探访时间已到还不自动撒退时，大喊一声：“姑娘们，送客了。”有束缚才有反抗，有反抗才有故事，有阿姨不大不小恰到好处的限制，女生楼里的小姐们才会显得更矜贵。
可是一切跟她的幻想却有所相悖，她们这些来进修的大都是带薪带职，根本不屑于学校为他们安排这些简陋的宿舍，有的租住了学校旁边的公寓，有的只是白天上课，下了课已了无踪影，学校也懒得管束他们。
王珊是北方人，比雪慧大两岁已二十五了，曾在一部三流的影片中扮了一角色，见雪慧的寐室只有她一人就搬了过来，俩人化费了一个下午倒把这间还算宽敞的屋子收拾得安稳畅适。
雪慧学得很努力，各门功课在班里都名列前茅，她从小就学地方戏曲，对表演有着极着极高的造诣，无论是形象或者表情都把握得恰如其分不温不火，唯独语言这方面总是不好，南方人特有的浓重口音听起来不是那么清脆，总使她让同学嘲笑，这让雪慧很沮丧，王珊也跟着很着急，她寻方设法带着雪慧走访了许多语言方面的专家。老师也给雪慧找来一张古画，他指着画面上的一个人物问雪慧你能说出这个是那地方的人吗。
画上几个宋代的市井无赖在树下掷骰子，已经有三个骰子面朝上显示六点，还有一个正滑嘀嘀地转动着，惹得几个人高声喊叫。
雪慧看着一脸疑惑满头雾水，王珊也觉得不着边际，向个人物的衣服神态看着都差不多。
老师就笑着指着那人对她们说：“你们看，他的手势比划着六字，他是希望骰子掷出六点来，但嘴的形状却是张开口叫着的。”
雪慧马上就明白了，她说：“北方人说六是闭嘴的，唯独我们那地方说六是张开口的。”
“知道你为什么说不好普通话了吧。”老师为雪慧的聪颖会心地微笑着。找出了问题症结的所在，