��能慢慢画着蚯蚓：“不知道要几天才能正常写字……”

  夏九嘉说：“会好的。”

  “嗯，我知道。”

  沈曦努力地写：【夏九嘉。】

  另起一行又是：【夏九嘉。】

  接着还有六遍“夏九嘉”。

  夏九嘉斜着眼看：“干什么写这些字？”三个字中有两个字比较复杂，尤其“嘉”字，应该从比划简单的开始练。

  沈曦停手，转头：“这是我写的最多、写的最熟、写的最好的三个字儿。不从它们练，从哪儿练？”

  “闭嘴吧。”夏九嘉想：又在发骚——上辈子是狐狸吗。

  至此，篮球赛上骨折阴影终于过去。沈曦拆了纱布下了夹板，手指已经可以做出各种动作，只要复健几天便能恢复正常，一切与以前一样，不会影响干重活儿也不会影响做细活儿。没有开刀手术，并未留下丑陋疤痕，是好的结果。

  讲台上，生物老师看夏九嘉还有沈曦摸来摸去，不听讲，也搞不清楚究竟学会“遗传病”这一课没有，拿着教材的手一指：“沈曦，你来回答这个问题。”

  沈曦乒乒乓乓，动作很大地站起来：“什么问题？”

  生物老师手在黑板上面比划：“你有a病，显性遗传，基因组成为aa，你的妻子，没有a病，基因组成为aa，那么，你们俩的孩子，有a病的可能性是多大？a.25%；b.50%；c.75%；d.100%。”

  这题十分简单，是这节课的基础题，应该选b，然而，沈曦却说：“选e。我和我老婆没有孩子。”

  生物老师：“……”

  夏九嘉：“……”

  全班同学：“……”

  足足十秒过后生物老师才缓过来：“你……这是假设！”