为了爱(42)
�落空。

  “承翰吗?我佳?啊,不,是谢哲伟啦。”也许是想到承翰应该连魔法的事都忘光了,佳芊便为了方便而直接报上了我男生时的名字。“你到学校了吗?今天班上有要做什么吗?没事的话就翘一下课吧!”

  “佳芊??”我在一旁用超级无敌小的声音唤着佳芊,实在好想跟她说如果承翰不太方便的话就算了。

  “哎呦,反正你来就知道要做什么了啦!ok齁?那我们就约在??嗯,学校附近那家叫什么来着的咖啡厅,对对对!就是跟吉野家在同一排的那家!没问题吧?好喔!那就待会见啦!”

  佳芊挂上了电话,然后兴高采烈的对着我说:“承翰他答应了,我们这就去跟他会合吧!”

  “嗯??”我点了点头。在看着佳芊脸上露出了个有些疲倦味道在的笑容时,我也想对她报以微笑,但一试才发现自己的面部好像有些僵硬就是了。

  “记忆,就是人们对於过去活动、感受、经验的印象累绩,而记忆的过程又可分为编码、储存、检索三个不同的阶段。”在到了咖啡店后,当我们站在柜台前等着因为低消而点的饮料时,佳芊跟我说起了有关记忆的知识。

  “嗯嗯嗯。”为了假装自己有听懂,我便点头点个不停。

  佳芊继续说明:“编码就是人在获得资讯后,加以组合并处理;储存就是将组合处理后的资讯保存起来;而检索就是将被储存的资讯取出来。”

  “原来如此啊。”我继续不懂装懂着,并忍不住敬佩地问:“佳芊你是从哪看到这些东西的啊?生物课本没教这个吧?”

  “也没什么啦,就我昨天晚上有查了一下维基百科而已。”

  “??”我无言的瞪了她好一阵子。“所以你觉得洗脑就是让大脑检索资讯的功能发生问题,大家才会怎样也想不起有关我的事情吗?”

  “鬼才知道。”佳芊双手一摊。“魔法这种东西最好是可以用科学去解释啦!”

  我嘴角抽动了几下,并忍不住吐槽说:“那你查这些资料是查开心的喔??”

  “反正多知道一些又不会怎样。”佳芊做出了好学生才会有的发言。

  “也是啦??那你有想到该怎么让承翰恢复记忆了吗?”

  “来个剧烈的冲击怎么样?”佳芊一边说一边举起了拳头。看我一脸惊吓的样子,她才又说:“我说好玩的啦!又不是坏掉的电视机,最好敲一敲就会有用啦!”

  “那我们是不是该拿些充满着我们回忆的东西??啊,就像一起出去玩的照片什么的,说不定他一看就会想起来了!”

  “你有这种东西吗?”

  “没有耶??”我沮丧地说:“我一直都不太爱拍照的说??”

  “我也没有啊!所以就只能用别的方法了。”

  “那是要?”

  “当然啦,要是谈一谈就能够让承翰想起来自然是最好的,但如果不行的话??”

  “就?”

  “说服他。”佳芊说:“管他想不想得起来,反正就是逼他相信自己是认识你的就是了。”

  “诶?”我原本想要佳芊再说清�