“真是太好了！”月牙儿老师看起来非常高兴：“舒征同学，你学习出类拔萃，想不到对乐器也很有特长。”舒征谦虚了几句。

  “还有同学吗？”月牙儿老师心情很好，继续问道。

  我突然站起向钢琴走去，向月牙儿老师说道：“看得出月牙儿老师非常喜欢钢琴。我就也弹奏一曲好了。”

  月牙儿老师笑意更浓，“没想到咱们两个班还真是藏龙卧虎呀。林枫同学，你要给大家弹奏哪一曲呢？”

  “嗯，”我沉吟了一下，“既然老师名叫月牙儿，我就弹奏一曲德彪西的《月光》，献给老师。

  “哦？”月牙儿老师有点吃惊，《月光》此曲属于是较难的曲谱，没有钢琴九级以上的功力是不可能轻易演奏的，属于是绝对专业的曲谱了。想到此，月牙儿老师笑着对我说：“多谢林枫同学的一片心意，谢谢了。”

  在座的同学们多数都是懂音乐的，我还未弹奏，就报以掌声鼓励。

  琴声响起，同学们眼前象是铺开了一层如诗如画月下美景，静谧的夜色中，一轮月光忽明忽暗，夜空中云彩变换走动，景色醉人心魄。我自己也全身心投入这优美的琴声之中，闭上双眼，任凭双手在键盘上行云流水般抚过。

  这时音乐教室外李老师正好经过，听见优美的琴声从教室中传出，也不禁驻足倾听，不久便听得出神了。

  月牙儿老师凝神看着我的演奏，发现我并未将注意力放在演奏指法技能之上，而是陶醉在乐声之中，但指法曲偏偏流畅娴熟无比，弹到后来竟然闭起双眼，手指似乎只是在键盘上随意抚动，犹如与当年的德彪西心意相通，意境更是深远。

  但此曲分明是刚才临时想到弹奏的，此份功力，恐怕就是自己的父亲也有不及。

  此人年纪轻轻怎会如此？

  一曲结束，琴声慢慢进入安静的结尾，颇有“秋水共长天一色”的意境。同学们好久仍陶醉在琴声之中，我干咳了一下，“我弹完了耶，是不是很差呀，怎么连掌声都没有？”同学们这才如梦初醒，掌声四起。

  月牙儿老师定了定神，向我说道：“林枫同学，怎么说呢，你刚才弹的不只是说好，也不只是专业，而是我至今听过的最优美的一次钢琴演奏。你的琴声优美，意境深远，中间还隐隐有思念之意，只是中间有一段时间好像有股肃杀之气，破坏了整个乐曲的意境，可是中间想起了什么往事？”

  “是的。”我脸一红，刚才我想起了阿雪，不知道什么时候才能将她找到，何雪到底是不是就是阿雪呢？想着想着，心事就转到了30年前的那一场战事之中，月牙儿老师竟然能从中听出我的心意，令我不禁想起春秋时期伯牙和钟子期的典故：伯牙奏琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”伯牙奏琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙心中所想皆能被钟子期理解。

  月牙儿老师真是我的知音呀。

  不知道什么时候进来的李老师对我说道：“你们的月牙儿老师的父亲可是当今钢琴演奏的第一人月影大师呀。”哦！怪不得有如此高的音乐修养。我看了一眼李老师，“李老师，你怎么进来了？”

  李老师笑了笑：“还不是被你的琴声吸引的？就想进来看看是谁，月牙儿老师守着个钢琴演奏大师，却说你是她听过的弹得最好的，想不到你的特长