母子俩的关系，一天改善一点，每日都有不错的进展。

  乐乐从一开始，问了才被动回答好或不好、要或不要等等简短的意愿表达，到后来会慢慢跟她交谈几句，吃到好吃的东西，会跑过来问她：“妈妈要不要？”

  觉得他好像比较能接受了，便开始拓展范围，带他出门走走。

  就到公园散散步而已，原本怕孩子不自在，向怀秀会跟着，后来就剩母子俩，成为每日固定的黄昏小约会，有一回她跟向怀秀聊天聊忘了，他还自己跑过来，拉拉她的袖提醒她，一脸闷闷不乐。

  原来儿子还挺喜欢他们的黄昏小约会。

  蔺韶华每天都会跟儿子通通电话，分享最近发生的事，前两天，他故意问：“你现在还想回来吗？把拔可以去接你喔。”

  这一次，他考虑了很久，没立刻答“好”。

  明天不用去托儿所，妈妈说要带他去看她工作的地方，他如果回去的话，妈妈会很失望吧……

  “我后天再回去好了。”他想了想，觉得这个决定不错。

  再于是，隔天面带微笑听着儿子讲去电视台的经过、看见什么新奇有趣的事物，滔滔不绝讲不完，儿子好难得话这么多。

  聊完，又问：“那把拔明天可以去接你了吗？”

  “……”明天妈妈要去大卖场买东西，叔公交代他，要提醒妈妈买卫生纸和酱油，他怕妈妈一个人去会忘记。“后天好了。”

  后天复后天，后天何其多。

  与儿子互动良好，她每天心情都不错，这一天，行程上只有一个电台的访问，早早收了工，坐在休息室，打开手机有一通未接来电，颊畔笑意敛去些许，好心情打了折扣。

  时间还早，她顺路绕到托儿所接乐乐。

  乐乐在里头画图，看见她来，频频朝外头张望，她笑笑地对他挥挥手，顺便跟托儿所的老师聊几句乐乐的近况。

  聊完，便见乐乐背着书包朝她奔来。“妈妈，你怎么会来？”

  “来接你下课啊。”她笑着蹲身，摸摸儿子的头，要替他拿下书包，留意到他双手一直藏在身后。“你后面藏什么？不能给妈妈看的东西吗？”

  他摇头，脸红红害羞了一阵，才将手伸出来，把东西递给她。

  是一张图画纸，她打开，上面注音文写着：“我的妈妈”。

  孩子的绘图能力与逻辑没什么好强求，就是扭曲、外星等级，真要找出哪里像她，可能是紫色的眉毛跟她昨天画的眼影颜色有几分像，但丁又宁却看哭了，笑着哭泣。

  “这是妈妈看过最棒的画，毕卡索都比不上。”

  毕卡索是什么，乐乐也不是很懂，但妈妈问：“这是送给我的吗？”于是他就点头了。温驯地任母亲牵起他的手离开托儿所，乐乐仰头问：“我们要去哪里？”

  “带你去见阿公。”

  “阿公不是在家吗？”乐乐不甚明白。

  “不一样，是另一个。”她不知道该如何跟孩子解释，另一个将她带到世上来、却不曾尽过一天父亲职责、不像父亲却又无法推翻父亲身分的那个人。