se蒼白，不用助教说，她們也早已靜寂無聲。

  而等到助教對著每一個nv孩的項圈遙控開啟止吠功能，輪流響起的嗶聲之後，更是讓原本已經寂靜的氣氛變得更加恐怖。

  片刻間，我們十幾個nv孩子們的说話權利，就這樣y生生被脖子上的項圈給剝奪了。

  我剛才说過，這個項圈有三項功能，這時，在場唯一還能開口说話的助教，繼續揭露出更多關於項圈的可怕之處，現在就一樣由這位同學示範它的第二項功能。

  我一臉驚駭地望著助教，看到助教臉上那惡意的笑容，我已經猜到接下來會發生什麼事情，但竟然連開口求饒都沒辦法，只能以哀求的眼神傳達，但是助教卻是笑笑著對我说：剛才我要妳告訴大家妳叫什麼名字，但是妳卻沒有作到，是不是該給點小懲罰呢

  我無聲的哀求無效，只能眼睜睜看著助教又拿出遙控器對準我的項圈，下一秒，b起剛才更加強烈的電擊瞬間襲向我已經脆弱不堪的頸部，疼得我又發出一聲尖叫，但這也帶來因為叫聲而產生的另一波較弱的電擊。

  我們可不是只要啞巴x1ing而已，而是要一個懂得禮節與多樣才藝的完美x1ing，一但表現不好，握有遙控器的主人是隨時有資格懲罰妳們的，這可是真的懲罰，跟剛才jing告意味的止吠功能不同喔l用的話可是會出人命的，只是妳們也沒有資格稱為人了，哈哈助教最後這句話，更是重擊了我們的心裡，瞧瞧我們現在狼狽成什麼樣子，全身ch11u0，就只有腳下的高跟鞋、r頭上的名牌與脖子上的項圈，項圈的遙控器還掌控在他人手上，只要對方高興，被玩到si都有可能，而我們卻連正常说話的權利都被強行剝奪了。

  在我以自身苦痛折磨，示範完項圈的兩種功能後，助教終於肯放我回去，沒有要我繼續示範這項圈神秘的第三種功能。而我在起身前，竟還主動向助教無聲地行禮道謝，助教手中的遙控器與我脖子上的項圈，已經給了我一種上下關係的暗示，而他放我回去，我竟然覺得是他的恩惠…

  幸好，其他nv孩們看到我的舉動，也沒有因此而鄙視我，而是看我的眼神更加帶著同情與憐憫，就在我搖搖yu墜地勉強走回她們身邊，她們也都紛紛過來攙扶我，或是輕拍我的背，雖然沒有一個nv孩直接出聲安慰，但是也讓我感到一絲溫暖。

  稍微得以喘息片刻後，我們得出發了，縱然力氣還恢復不多，但現在已經沒有人敢有半點遲疑或落後了。

  全程，助教並沒有说什麼話，而我們更是不敢吭聲，全場除了我們腳下高跟鞋走路發出的叩、叩聲響外，就是一片si寂般地沉默，使我們更不安於接下來的目的地。

  不過我們雖然無法開口，還是有辦法交談的。我跟剛才洗澡時共患難的小r頭雙手緊握在一起，並不單只是剛才培養出來的感情，還有另外一點是，透由在對方手掌寫字，我們還是可以很緩慢地無聲交談。

  透過小r頭轉告給我，我才知道剛才我被電擊時的景象，光用看的就有多麼駭人，甚至最後一次的懲罰電擊時還有一瞬間都翻白眼了，當時很多nv孩都已經躲在後方偷哭不敢再看。

  我聽完小r頭的描述，再想到剛才那種痛楚。這種程度的電擊，竟還只是助教口中的小懲罰，那麼大懲罰又會是怎麼樣的恐怖，我光是想到這，心中就升起一種絕望感。

  好了我們到了。助教说著，我才猛然抬頭，發現我們已經站在一棟超大的建築面前。

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