��一套茶几儿和几件茶具。晚上吃晚饭就睡下了。

  转天，因为上午没课，所以我下午才到的学校。为了显摆一下我的新手机，我特意将手机铃声调到最大并且把手机摆在了办公桌最显眼的位置上，果然引起了其他老师的注意，好几个老师都凑过来看我的手机，我觉得特别有面子。学生们昨天考试的试卷我也是潦草的判了一下，倒数三名分别是：宋佳、赵晓宇、徐晓艺。

  宋佳我给判了零分，因为他的卷子上基本除了名字以外根本就没几个字，我心说：咋？以为给我送了点儿钱我就能给你个及格？白瞎了吧！所以我毫不客气的给了个零分。

  赵晓宇的卷子简直就是胡说八道，文不对题，乱写一通，最后我给了个20分作为对他的『奖励』。

  至于徐晓艺，则是我精心安排的结果，要说徐晓艺的卷子如果放他一马的话，给个及格是没问题的，但我另有打算，因此给了他59分。

  判完卷子，我拿到教室当众发卷，然后对宋佳和赵晓宇进行了公开批评。我说：“这次考试，咱们二班的成绩有所提高，但和其他的班级比起来还是垫底，为什么呢？就是因为咱们班里有那么几个学生总是给大家拖后腿，比如宋佳和赵晓宇同学。宋佳同学的确是『惜字如金』除了他名字以外几乎一个字都没写，所以我觉得他必须补一补身体，索性送了他一个鸡蛋。赵晓宇同学倒是精力充沛，写的是驴唇不对马嘴，胡说八道，满纸跑火车。不过看在他写了那么多字儿的份儿上，我还是给了他一个20分。咱们班就是因为有了这么两位『给力』的同学拖后腿，所以才会年年垫底，次次最差！”

  说完，我点名说：“赵晓宇、宋佳你们两个今天回家各写一份检查，字数不许少于500字，并且内容一定要深刻。明天你们要当着全班同学大声朗读出来，如果写得不合格，从后天起停课，直到写合格为止。”

  我这番话一说完，顿时全班都乱了起来。赵晓宇和宋佳更是摸不着头脑了。

  赵晓宇不服气的冲我嚷：“为啥？你啥意思！”

  我见他竟然当众向我挑衅，当然不能放过他了，我把眼一瞪回敬他到：“啥意思？你说啥意思？就这意思！你考试不及格还不许我说吗？告诉你赵晓宇，你这个嚣张的气焰我早就看不惯了！这次让你写检查是对你从宽发落，再有下次，对不起，直接给你留级！”

  我这么一发火，顿时将赵晓宇的气焰打消掉了，他没了话。

  随即，我宣布：“赵晓宇和徐晓艺留下，其他的同学放学！”

  我带着赵晓宇回到办公室，好在此时没有其他老师在。

  一进门，赵晓宇就有些急躁的说：“老师，啥情况啊？咋这样了？”

  我不慌不忙的坐在椅子上看着他说：“啥情况？你昨天那是啥意思？你当我是啥了？我是小姐？你是给我拉皮条的？我用得着你跟我在这儿牵线搭桥的吗？你现在在班里那么嚣张，我要是不治治你咋成呢？”

  赵晓宇顿时憋红了脸分辨到：“我咋嚣张了？我咋成皮条了？你咋这么说话呢？”

  我眼眉一挑，冷冷的笑了笑说：“咋？我还说错了？你自己好好想想，你咋不是皮条了？你昨天跟我说的叫啥？你不是皮条是啥？你当我是啥了？小姐？浪货？操！”

  赵晓宇气呼呼的说：“老师，我也是好意啊……”